Curso cerrado

Teoría polivagal – Nivel 1

Comprende y regula el sistema nervioso desde la Teoría Polivagal.

Explora cómo la Teoría Polivagal ayuda a comprender y regular el sistema nervioso en situaciones de estrés y trauma.

Terapeutas y personas interesadas en el crecimiento personal.

Curso cerrado

12 horas · Plazas Limitadas · Facilidades de pago

Curso cerrado

Fundaciōn Rādika - Teoría polivagal - Nivel 1 - Colaboradores - fundacion radika teoria polivagal

OBJETIVOS DEL CURSO

  • Fundamentos de la Teoría Polivagal: Conocimiento de los principios fundamentales de la Teoría Polivagal.
  • El nervio vago: Recorrido en el cuerpo del Nervio Vago.
  • Mapas personales: Identificación de los mapas personales (¿cómo es nuestro SNA?).
  • Autorregulación: Aprendizaje de la regulación en nuestra propia vida.
  • Regulación en psicoterapia: La regulación en la psicoterapia.
  • Herramientas terapéuticas: Aprendizaje de herramientas para aplicar en terapia.
  • Reflexión personal: Reflexiones y experiencias personales.

Testimonios del curso

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TESTIMONIOS DEL CURSO

PAGO A PLAZOS

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Explora cómo la Teoría Polivagal ayuda a comprender y regular el sistema nervioso en situaciones de estrés y trauma.

Este curso se plantea como un foro de enseñanza sobre cómo los recientes descubrimientos de la Teoría Polivagal de Stephen Porges han afectado el campo de la psicoterapia. Se enfoca como una actividad formativa, teórica y práctica, en la que los participantes puedan entrar en interacción cercana con los formadores y con sus compañeros sobre las distintas temáticas a plantear.

La Teoría Polivagal proporciona a los terapeutas un marco neurofisiológico para comprender y acceder a los mecanismos de afrontamiento que las personas desarrollaron en situaciones difíciles, mecanismos que se ha automatizado y que explican las razones por las que personas actúan de la manera en que lo hacen.

Sin entender cómo el trauma afecta nuestro SNA empezamos a conceptualizar el comportamiento propio y de los demás como algo intencionado o defectuoso. La gente con trauma siente en su cuerpo de manera diferente. Al estar en un estado de defensa, la lectura de aquello que para otros es normal, para ellos despierta su sistema de supervivencia.

Aquello que es sentido en nuestro cuerpo, configura nuestra realidad, dado que todos intentamos construir una narrativa personal que sea coherente con nuestro estado fisiológico.

METODOLOGÍA DEL CURSO

  • Contenido diario: Presentación de información relativa al tema a tratar cada día.
  • Experiencias prácticas: Experiencias y prácticas de los alumnos.
  • Espacio de diálogo: Espacio para el proceso grupal interactivo de preguntas y respuestas con el formador.
  • Material complementario: Recomendación de lecturas o material audiovisual.

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